到学校后，社工首先向黑风寺小学张校长和黑风寺村委书记介绍社工这一新兴行业，以及社工服务项目，使其对社工有一个初步的认识。在与张校长交流的过程中我们了解到学校课程时间安排，留守儿童的基本情况等内容。然后，社工拿出关爱留守儿童系列活动策划方案与张校长进行商讨，以便得到张校长的支持和认可。张校长对社工的到来表示非常欢迎，并且很希望本校的留守儿童可以得到来自社工的关爱，接受到来自社工的专业服务，也希望社工可以给本校老师带来更新的服务理念。最后项目组社工与张校长一致决定将社工服务对象定为留守儿童最多的班级，以该班级为核心、辐射全校留守儿童及老师。在周二到周五期间增加活动课，双方共同努力为黑风寺小学留守儿童带去更多关爱，更多帮助，为留守儿童建立一个快乐成长家园。
社工服务进驻学校，让社工以更直接的方式接触到服务对象，为该校留守儿童提供更有针对性的专业服务。郑州市金水区在行动“三区”项目组社工不断在确山县开辟新的服务点，希望有更多的人可以认识社工、理解社工，并能够接受到社工的服务。
注：社工向张校长介绍服务项目
注:社工与该校确定合作关系互留联系方式
注：该校学生课间生活