伴随着悠扬的歌声，第二节英语小组学习活动正式开始了。社工先在黑板上书写示意前四个英文字母‘A’‘B’‘C’‘D’，再组织组员书写。在小组的学习过程中，虽然只是简单的四个字母，但是依然存在许多问题，介于以往经验，社工请几位组员举手提问，先把相似的问题集中处理完。（在遇到个别的问题时，一旁协助的社工会为其就近解答。
尽管在书写字母时组员遇到了难题，但是在社工的帮助以及组员积极地努力下，小组成员们还是很快的学会了书写前四个英文字母。为了巩固学习效果，社工给组员布置了在家书写英文字母的任务。最后，看着组员们的热情不减，社工让小志愿者金燕带领着大家唱英语歌曲“ABC”，就这样在一片欢乐的歌声中结束了第二节英语学习小组活动。
活动结束后小组员告诉社工，他们很期待下一次的英语学习小组活动，希望自己早点学会所有的字母。社工听到这样期待，心里美滋滋的。这次小组活动的开展，不仅使组员学习新知识的热情高涨，也让组员的学习生活欢乐无穷！
注：活动前社工带领组员一起唱
注：组员提问